Benvinguts!
Dirigit pel Professor Agregat Dr. Antoni Perez-Poch ( Prof. Contratado Doctor), el nostre laboratori està integrat a Departament d’Informàtica al Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) – BarcelonaTech. Realitzem investigacions sobre programari aplicat, temes relacionats amb l’espai, aplicacions mèdiques i Educació STEAM.
Tenim obertes diferents posicions per estudiants de doctorat altament motivats en els camps de ciències de la microgravetat i educació STEAM. Contacteu-nos per més detalls. Fins on voleu arribar?
La nostra missió és proporcionar un entorn agraïble per liderar la investigació i l’aprenentatge eficaç. Amb un enfocament multidisciplinari, pretenem incloure la inclusió, la diversitat i l’equitat com a valors clau per afavorir el desenvolupament personal de tothom. Creiem que l’educació superior hauria de ser un lloc no només per crear i proporcionar nous coneixements de qualitat, sinó també com un actiu important de la societat humana actual, on els seus ciutadans poden desenvolupar lliurement les seves habilitats. Les maneres us portaran allà on el vostre cervell i els diners no ho faran.
A més, formem part integral de dos excel·lents grups de recerca de la nostra UPC:
El Laboratori d’Aplicacions Multimèdia LAM UPC
El grup de recerca EDUSTEAM en Educació de l’Enginyeria:
Prof. Antoni Perez-Poch és també Investigador a l’Institut d’Estudis Espacials de Catalunya :
Professor Agregat d’Informàtica a la Universitat Politècnica de Catalunya UPC-BarcelonaTech (Espanya).
Amb un doctorat en Enginyeria d’Educació, els seus interessos en recerca inclouen aplicacions mèdiques en informàtica, medicina de l’aviació i de l’espai, microgravetat, educació STEAM i filosofia de la ciència.
Imparteix diferents assignatures en Informàtica a l’ Escola d’Enginyeria Barcelona Est (EEBE)
Investiguem com la fisiologia humana es veu afectada per la microgravetat.
Som pioners a utilitzar avions aerobàtics monomotors per realitzar vols parabòlics en col·laboració amb Aeroclub Barcelona-Sabadell .
Això ens permet produir períodes curts (5-8,5 segons) de microgravetat anomenades paràboles en què es poden realitzar ciències de la vida i experiments físics.
Estem interessats en millorar la qualitat i l’eficiència de la qualitat i l’ensenyament a l’ensenyament superior STEAM (ciències, tecnologia, enginyeria, arts matemàtiques).
Investiguem diferents metodologies com ara l’aprenentatge basat en desafiaments, l’aprenentatge basat en projectes, l’aprenentatge cooperatiu o l’ensenyament just in time, entre d’altres, mitjançant l’ús d’enfocaments de recerca quantitatius i qualitatius.
Com a laboratori multidisciplinari integrat al Departament d’Informàtica, desenvolupem diferents aplicacions per a projectes d’enginyeria i medicina, per exemple (dins del grup LAM-UPC ):
Values in our lab are of paramount importance. Estem plenament compromesos amb la creació d’un grup de recerca líder que incorpori la inclusió, la diversitat i la creativitat com a recursos clau per millorar la ciència.
Ens interessa trobar els efectes sobre diferents ciències físiques i de la vida en microgravetat. També treballem per millorar la motivació en estudiants d’Enginyeria.
Treballem amb l’Oficina d’Inclusió de la UPC proporcionant tutories dins de la UPC i altres organitzacions com SGAC.
Estem estudiant quin paper juga la creativitat a l’enginyeria, generalment infravalorat a l’educació superior. Creiem que aquest és un actiu important per a qualsevol investigador.
